1、百分数是特殊的分数意义在于1用统一的分母使数据大小可以直观地看出来同时，在书写上也更加人性2百分比是一种表达比例，比率或分数数值的方法，如82%代表百分之八十二，或82100082成和折则表示十分之几。
2、百分数的意义表示是另一个数的百分之几的数也叫百分率或百分比，百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“%”来表示，叫做百分号由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较百分数只表示两个数的关系。
3、百分数的意义在于大量运用在生产工作和生活中，百分数在工农业生产科学技术各种实验中有着十分广泛的应用，特别是在进行调查和统计分析与比较时，经常会用到百分数百分数也叫做百分率或百分比，是一种表达比例，比率或。
4、百分数的意义是一个数是另一个数的百分之几，又叫百分率或百分比，通常以符号%来表示百分数转化小数时去掉百分号，小数点左移两位小数转化百分数时加上百分号，小数点右移两位。
5、百分数是表示一个数是另一个数的百分之几百分数是表示一个数是另一个数的百分之几百分数也叫做百分率或百分比百分数通常不写成分数的形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示百分数有时小数 如 20% 有时是。
6、百分数的概念和意义1概念百分数表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比通常不写成分数的形式，而采用百分号%来表示，如41%，1%等由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较。
7、百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，百分数也叫做百分率或百分比写法通常不写成分数形式，而是在原来的分子后面加上“%”来表示例如8%，读作百分之八出勤率=当月实际工作时数日。
8、意义百分数表示一个数是另一个数的百分之几，表示一个比值不带单位名称百分数也叫做百分率或百分比，通常不写成分数的形式，而采用百分号%来表示，由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较百分数。
9、百分数是表示一个数是另一个数的百分之几，也叫百分率或百分比百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”百分号来表示史宁中教授指出数学的本质是在认识数的同时， 认识数量之间的关系 多与少 ，进一步抽象。
10、通常不写成分数的形式，而采用百分号%来表示，如41%，1%等由于百分数的分母都是100，也就是都以1%作单位，因此便于比较百分数只表示两个数的关系，所以百分号后不可以加单位2意义百分比在工农业生产科学技术。
11、百分数是表示一个数是另一个数的百分之几的数，也叫百分率或百分比百分数通常不写成分数的形式，而采用符号“％”叫做百分号来表示。
12、百分数是一个数，并且是一个小数为什么我们常用百分数呢，不用十分数或者千分数来表示用十分数的话，精确度不好，总是说10分之75或者10分之82等等带个小数点总是不方便那么为什么不用千分数，是因为分成一千份。
13、百分数的意义是学生初步认识百分数，是学生对数的认识又一个 拓展，它是以后进一步认识百分数解决问题的基础厉老师的这节课 给了我不少感受感受联系经验，提高积极性，理解百分数的意义 新课标提出课程内容要选择贴近学生的。
14、百分数的意义表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数，百分数也叫做百分率或百分比或百分数是把比的分母固定为100，来显示占总数的成分数量。
15、任何一个百分数都可以写成分母是100的分数，而分母是100的分数并不都具有百分数的意义2写法不同 百分数通常不会写成分数的形式，而采用符号“%”来表示，而分数的表示方法是分子在上，分母在下，中间是分数线3化简。
16、分数表示一个数是另一个数的几分之几，叫做百分率，百分数有叫百分比或百分率百分数通常不写成分数形式，而在原来的分子后面加上百分号“%”来表示例如64100写作64%，读做百分之六十四百分比虽以100为分母，但分子可以。
17、百分比有时可能造成误会，不少人认为一个百分比的上升会被相同下降的百分比所抵消，例如从100增加50%，等于100+50，即150而从150下降50%则是15075，等于75最终结果是小于原本的数字100百分数的分子还可以是小数百分。
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